26-27 сентября 2019 года в Нижнем Новгороде состоялась Всероссийская научно-практическая конференция по английскому языку с международным участием «NATE: New Ways and Challenges»
Во Всероссийской научно-практической конференции от нашего города приняли участие старший методист МБОУ ДПО МЦ Г.И.Пилясова и председатель городского методического объединения учителей иностранного языка, учитель Школы № 16 Т.Ю.Степанова.
Организаторы конференции (кафедра иностранных языков ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования», Национальная Ассоциация преподавателей английского языка и Высшая школа экономики) постарались погрузить на несколько дней участников конференции в атмосферу активной мыслительной деятельности, творчества, рефлексии и конечно же в мир английского языка. Участники конференции оценили обилие выступлений на английском языке, особенно носителей речи.
Цель конференции: ознакомление участников с новыми современными тенденциями в сфере иноязычного образования. В работе конференции приняли участие не только учителя, методисты, преподаватели английского языка школ и ВУЗов Нижнего Новгорода и Нижегородской области, но и Москвы, Санкт-Петербурга, Казани, Новосибирска, Екатеринбурга, Самары, Саранска, других крупнейших городов России, а также зарубежные гости из Эстонии, Белоруссии, США.
На конференции активно обсуждались вопросы по следующим направлениям:
- тестирование и оценивание иноязычных умений обучающихся школ и студентов вузов;
- иноязычное образование и межкультурная коммуникация;
- информационные коммуникационные технологии в учебном процессе.
Открыли конференцию И.М.Павленков, кандидат, экономических наук, доцент, ректор НИРО. и О.А. Миронова, кандидат педагогических наук, доцент кафедры иностранных языков НИРО, председатель Территориально- профессиональной группы учителей Нижегородской области.
С.В. Санникова кандидат педагогических наук, доцент кафедры иностранных языков ЮУрГГПУ, председатель Координационного Совета НАПАЯз поделилась в своем выступлении событиями и достижениями ассоциации. Ассоциация преподавателей английского языка (НАПАЯЗ (NATE) была создана в 1994 году и своей основной целью видит поддержку преподавателей английского языка России, содействие сетевому сотрудничеству как на межрегиональном уровне, так и на российском и международном уровнях.
М.И. Солнышкина, доктор филологических наук, профессор, главный научный сотрудник Института филологии и межкультурной коммуникации (Казанский федеральный университет) в своем выступлении “Why Do We Lose PISA and Win PIRLS?” подробно остановилась на вопросах обучения чтению школьников с учетом исследований PISA и PIRLS.
На конференции выступили с докладами более 30 спикеров, среди них также: С.Г. Тер-Минасова, почетный Президент Национальной Ассоциации преподавателей английского языка, доктор филологических наук, заслуженный профессор МГУ имени М. В. Ломоносова, президент факультета иностранных языков и регионоведения МГУ (Москва), в своем докладе она уделила особое внимание современной проблематике в сфере иноязычного образования в России и за рубежом за последние годы; Т.C. Макарова, кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой англистики и межкультурной коммуникации Института иностранных языков Московский городской педагогический университет (Москва) представила основные подходы к организации инклюзивного образования в ВУЗе; Антони Марко, руководитель проекта English Connection (Санкт-Петербург), занимающийся вопросами обучения беглому английскому языку, провел мастер-классы по теме «Навыки общения на уроке английского языка», покорив участников своими невербальными средствами общения, оригинальностью и тонким юмором.
В рамках конференции состоялся круглый стол по вопросам иноязычного образования и межкультурной коммуникации на котором выступили В.В. Левченко, доктор педагогических наук, профессор заведующий кафедрой иностранных языков и профессиональной коммуникации Самарский национально-исследовательский университет (Самара), Л.В.Бондарева, кандидат политических наук, доцент, заведующая кафедрой иностранных языков и коммуникативных технологий НИТУ "МИСиС" (Москва), Е.А. Машурова, директор Образовательного центра “Файн” (Смоленск) и другие участники.
Пилотные проекты на 2019-20 учебный год были представлены в работе многочисленных мастер-классов.
Безусловно, эта конференция стала настоящим событием для всех участников, определив вектор дальнейшего иноязычного образования и межкультурной коммуникации.
19 сентября прошло плановое заседание ГМО педагогов-психологов школ
В четверг на базе МБОУ Лицея № 3 школьные психологи плодотворно поработали в своем профессиональном сообществе. В начале встречи прошла презентация методического продукта работы группы психологов – пакета диагностических материалов для оценки УУД учащихся 5-х – 9-х классов. Теперь мониторинг образовательных результатов (в части, касающейся психологического развития обучающихся) принял стандартизированный вид. На заседании были представлены рекомендуемые методики, раскрыты их диагностические возможности, указаны сроки и способы оценивания УУД учащихся.
Далее психологи обсудили итоги августовской конференции в НИРО на тему «Совершенствование деятельности психологической службы Нижегородской области в рамках реализации профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования). Профилактика асоциального поведения детей, подростков и молодежи в условиях применения профессиональных стандартов». Психологи МБОУ Школ №№ 7, 20, ставшие участниками данного мероприятия, подробно познакомили коллег с содержанием и результатом конференции, поделились яркими впечатлениями от общения с нижегородскими коллегами.
В заключение встречи были обсуждены вопросы участия учащихся 8-х – 11-х классов школ города Сарова в международном психологическом чемпионате в 2019-2020 учебном году.
Методическое объединение благодарит психолога МБОУ Лицея № 3 Картанову Т.Е. за радушный прием и уютную рабочую атмосферу.
28 августа 2019 года на базе Лицея № 3 состоялось заседание городского методического объединения учителей иностранного языка
С отчетом о работе городского м/о учителей иностранного языка по итогам 2018-2019 учебного года выступил председатель Степанова Т.Ю. Она отметила, что годовой план работы выполнен, реализация задач методического объединения осуществлялась согласно требованиям государственных программ, на основе нормативно – правовых и распорядительных документов федерального, регионального и муниципального уровней. Она предложила на утверждение План работы городского объединения на 2019-2020 учебный год.
Анализ результатов ЕГЭ и ОГЭ по английскому языку 2019 г., анализ существенных ошибок с учетом спецификации экзаменов и методические рекомендации по подготовке учащихся к ЕГЭ и ОГЭ подготовила Сатюкова Т.В., учитель МБОУ Гимназии № 2. Она отметила, что ФИПИ опубликовал проекты контрольных измерительных материалов ОГЭ-2020, обновленных на основе ФГОС, в которых есть незначительные изменения. В материалах ЕГЭ – 2020 существенных изменений нет.
С анализом результатов диагностического тестирования учащихся 8-х классов по английскому языку выступила старший методист МБОУ ДПО МЦ Пилясова Г.И. Диагностическая работа проводилась с целью определения уровня языковой подготовки учащихся, уровня готовности к выполнению заданий формата ОГЭ, а также выявления затруднений и пробелов в знаниях по английскому языку для последующей работы в 2019-2020 уч.году по их ликвидации. Галина Ивановна представила анализ типичных ошибок, допущенных учащимися при выполнении работы, дала методические рекомендации по подготовке ребят к подобным процедурам. Также ст. методист представила вниманию педагогов информацию об особенностях преподавания иностранного языка в 5-9- х классах с учетом новых стандартов и о введении второго иностранного языка.
На вопросах организации и проведения Всероссийской олимпиады школьников (школьный этап) 2019-2020 учебного года, критериях и методике оценивания олимпиадных работ остановилась Степанова Т.Ю. Она дала рекомендации педагогам по подготовке учащихся к олимпиадным испытаниям.
Интересные наработки при использовании современных электронных пособий и Интернет-ресурсов представили молодые педагоги Разумова В.В., учитель английского языка Лицея №15 и Кормилицын Е.В., учитель английского языка Школы-интерната № 1. Педагоги отметили, что широкий выбор материалов, размещенных на сайтах, поможет освоить детям грамматические правила, расширить свой словарный запас, а также узнать много нового о культуре англоговорящих стран.
Об активных и интерактивных методах преподавания на уроке иностранного языка рассказала Дементьева И.В., учитель английского языка Школы № 7. Она обратила внимание коллег на правила использования АМО и ИАМО в условиях ведения иностранного языка, представила методы и приемы, которые активно использует на уроках и во внеурочное время.
Педагоги успешно завершили обучение на курсах повышения квалификации
Состоялось вручение удостоверений о прохождении курсов повышения квалификации в объеме 108 часов 8 учителям начальных классов. С февраля представители общеобразовательных организаций (школ №№ 5, 14 и 16) обучались на курсах повышения квалификации, организованных МБОУ ДПО МЦ. В результате обучения учителя повысили свою профессиональную компетентность, расширили представления о психолого-педагогических и организационно-методических аспектах работы учителя начальных классов. По итогам работы слушатели отметили высокую практико-ориентированную направленность курсов, которые позволили им получить ответы на многие актуальные вопросы профессиональной деятельности и расширить диапазон собственных знаний и умений для будущей практической деятельности в условиях реализации ФГОС НОО.
Поздравляем коллег с окончанием обучения и желаем им новых профессиональных успехов и побед!
Юноши 10-х классов саровских школ приняли участие в пятидневных учебных сборах по основам военной службы
С 20 по 24 мая юноши-десятиклассники изучали основы военной службы на учебных сборах.
Первые два дня на базе общеобразовательных организаций преподавателями-организаторами ОБЖ были проведены теоретические занятия. Обучающиеся познакомились с основами обеспечения безопасности военной службы, изучили содержание общевоинских уставов, повторили основные понятия военно-медицинской подготовки.
В течение последующих трех дней практические занятия проходили на базе войсковой части 3274. Ежедневно занятия начинались с построения на плацу части, затем взводами учащиеся посещали учебные точки, где отрабатывали на практике знания по тактической, строевой, огневой и физической подготовке, по основам радиационной, химической и биологической защиты.
Будущие защитники Родины смогли познакомиться с бытом и распорядком дня военнослужащих, попробовать свои силы в строевой подготовке, научиться правильно надевать защитный комплект, улучшить свои физические данные. Ребятам были показаны выступления бойцов роты спецназа и кинологической службы дивизии.
По итогам учебных сборов были проведены личные соревнования по различным учебным дисциплинам. В результате победителями и призерами соревнований стали:
- по физической подготовке (подтягивание на перекладине): Надежкин Артем (лицей № 15); Романов Артем (школа № 14); Мурзин Никита (школа № 17), Поздняков Илья (лицей № 15) и Юфтайкин Дмитрий (школа № 11);
- по радиационной, химической и биологической защите: Суров Данила (школа № 12); Бороденков Руслан (школа № 14); Чорич Владимир (школа № 12);
- по огневой подготовке (разборка и сборка автомата Калашникова): Белавин Артем (школа № 10); Будаков Даниил (школа № 13); Кульков Сергей (школа № 7) и Суров Данила (школа № 12);
- по физической подготовке (кросс 800 м): Мордовин Никита (школа № 11); Костицын Вадим (школа № 10); Прохоров Алексей (лицей № 3).
Также были определены команды-победительницы в кроссе на 800 м: школа № 10 (1 место), лицей № 15 (2 место) и школа № 11 (3 место).
Департамент образования благодарит коллектив войсковой части № 3274 за содействие в организации и проведении учебных сборов.
Благодарим самых неравнодушных преподавателей-организаторов ОБЖ Александра Александровича Ахрема (школа № 7), Владимира Александровича Коробкова (школа № 12) и Александра Владимировича Смирнова (школа № 14).
Страница 40 из 72
