15 марта 2019 года состоялась муниципальная научно-практическая конференция учащихся по английскому языку «Young Explorers – 2019»

15 марта 2019 года в соответствии с планом работы Департамента образования Администрации г. Саров на 2018-2019 уч.год на базе Гимназии № 2 состоялась научно-практическая конференция школьников по английскому языку «Young Explorers - 2019», на которой учащиеся 3-4-х, 5-6 –х классов представили свои доклады с компьютерными презентациями проектно - исследовательских работ по теме «Россия и англоязычный мир в свете диалога культур».

На конференции присутствовали не только участники, но и многие учителя иностранного языка, учащиеся, проявляющие интерес к иностранным языкам, группы поддержки, родители, всего около 60 человек.

Конференция с презентациями работ участников - это заключительный этап конкурса проектно-исследовательских работ, письменная часть которых уже заранее была оценена экспертами, а вот устное выступление с презентацией оценивалось жюри на самой конференции, в итоге по сумме баллов письменной и устной части и определялись победители и призеры в каждой секции.

В муниципальном этапе конкурса приняли участие 13 учащихся из разных общеобразовательных учреждений города.

Победителями в этом учебном году признаны следующие участники:

• Тивикова Зарина (3 класс, Гимназия № 2),
• Пепеляева Василиса (5 класс, Гимназия № 2),

Призеры:

• Лапшин Руслан (3 класс, школа № 16),
• Комраков Арсений (3 класс, Школа № 13),
• Колин Леонид (5 класс, Гимназия № 2),
• Шевченко Юлия (6 класс, Гимназия № 2).

Приобщение учащихся к культуре, традициям и реалиям стран изучаемого иностранного языка и умение представлять свою страну, ее культуру в условиях иноязычного межкультурного общения — важный аспект образовательного процесса, которому необходимо уделять особое внимание. Конкурсы по английскому языку и конференция «Young Explorers» проводятся ежегодно на протяжении многих лет и способствуют не только выявлению одаренных детей, но и созданию благоприятных предпосылок для их дальнейшего развития в области овладения иностранным языком и культурой зарубежных стран, развитию их метапредметных компетенций в соответствии с ФГОС, творческих способностей, познавательного интереса к научно-исследовательской и проектной деятельности, а также создают условия для обмена опытом учителей иностранного языка в области организации проектной деятельности учащихся.