В рамках «Апельсинового марафона» прошли экспресс-мастер-классы педагогов, посвященные 15-летию проекта «Школа Росатома»
13 апреля в рамках «Апельсинового марафона» педагоги финалисты и победители конкурсов проекта «Школа Росатома» «Знаю, могу – научу!» показали экспресс мастер-классы, которые позволили коллегам познакомиться с современными подходами к обучению и развитию школьников и дошкольников.
Ирина Остапкевич, учитель гимназии 2, рассказала, как конструировать образовательные события, формирующие ключевые жизненные ценности современных детей. Музыкальный руководитель детского сада 30 Елена Барышева на практике рассмотрела возможности игровых и творческих методик, способствующих развитию воображения у дошкольников. Ольга Королева, учитель школы 10, обсудила с коллегами, как развивать у школьников функциональную грамотность на примере работы с историческими изобретениями. Под руководством учителя школы 16 Инны Галкиной участники мероприятия освоили современные инструменты для подготовки эффектных и содержательных презентаций. Воспитатель детского сада 16 Марина Чапаева представила авторскую технологию «Игровая импровизация» на развитие креативности и коммуникативных навыков дошкольников.
Участники отметили высокую практическую пользу и актуальность предложенных методик, а также возможность применить новые знания в своей работе. «Очень ценно, что мы не просто слушали теорию, а сразу пробовали конструировать собственные образовательные события. Теперь я понимаю, как сделать уроки не только информативными, но и по-настоящему формирующими ценности у детей», - поделилась Юлия Тюренкова. «Я получила массу идей для игр и упражнений, которые можно использовать уже завтра. Особенно понравилось, как просто и доступно были поданы сложные технологии развития воображения», - отметила Татьяна Новикова.
Участники выразили благодарность организаторам за возможность получить новые инструменты для работы, обменяться опытом с коллегами и почувствовать себя частью большого профессионального сообщества. Мастер-классы стали настоящим источником вдохновения и свежих идей для всех, кто работает с детьми.
#ШколаРосатома #СДнемРожденияШколаРосатома #Саров #АпельсиновыймарафонСаров2026
Заседание методического объединения учителей начальных классов: итоги и впечатления
8 апреля на базе школы 10 состоялось заседание городского методического объединения учителей начальных классов, которое собрало педагогов для обсуждения актуальных вопросов образования. В рамках встречи прозвучали три содержательных доклада, каждый из которых вызвал живой интерес и обсуждение среди коллег.
Ст. методист МБОУ ДПО МЦ Ольга Бутенина остановилась на сложных вопросах и путях их решения в работе над формированием функциональной грамотности младших школьников. В своём выступлении Ольга Эдуардовна акцентировала внимание на важности формирования функциональной грамотности у младших школьников. Были рассмотрены трудности, с которыми сталкиваются педагоги при подборе и применении дидактических средств формирования функциональной грамотности младших школьников. Особый акцент был сделан на признаках отграничения заданий, формирующих функциональную грамотность, от учебных заданий с предметным содержанием. Коллеги отметили актуальность темы и выразили благодарность за конкретные примеры и рекомендации.
Об итогах проведения ВПР в 4-х классах в 2025 году (по материалам информационно-аналитического сборника НИРО) рассказала председатель городского методического объединения учителей 1-х классов, учитель центра образования Юлия Севцова. Юлия Владимировна представила глубокий разбор выполнения ВПР по 4-м предметам, подкрепив факты практическими данными. В ходе выступления были приведены статистические данные по городу, области и РФ, которые позволили педагогам сравнить общегородские результаты с областными и всероссийскими, сделать соответствующие выводы. Кроме того, был сделан акцент на типичных ошибках учащихся, были названы конкретные задания, вызвавшие затруднения у четвероклассников в ходе ВПР, а также были даны рекомендации по устранению выявленных дефицитов. Присутствующие высоко оценили глубину анализа и практическую ценность представленных материалов.
Учитель школы 10 Анастасия Гладышева рассказала о возможностях искусственного интеллекта как инструмента поддержки учителя начальных классов. Анастасия Александровна предложила заглянуть в будущее педагогики и рассказала о практическом применении нейросетей, показав, как современные технологии могут стать эффективным инструментом в решении повседневных задач учителя. Были рассмотрены современные цифровые инструменты, которые помогают автоматизировать рутинные процессы, индивидуализировать обучение и повышать вовлечённость учеников. Коллеги проявили большой интерес к теме, задавали вопросы об использовании искусственного интеллекта в деятельности педагога.
По итогам заседания педагоги отметили высокий уровень организации и содержательность докладов. Встреча прошла в атмосфере профессионального диалога, обмена опытом и поиска новых решений. Участники подчеркнули, что подобные мероприятия способствуют развитию педагогического мастерства и помогают находить ответы на сложные вопросы современной школы.
Прием заявок на муниципальную олимпиаду по математике для обучающихся 1-х классов
Уважаемые коллеги! 8 апреля 2026 года с 14.00 до 22.00 предлагаем вам заполнить форму заявки на олимпиаду по математике, пройдя по ссылке: https://forms.yandex.ru/u/699d830cd04688b566b7e4fc
Страница 1 из 103
