24 марта 2022 года на базе Гимназии № 2 состоялось четвертое в этом учебном году заседание городского методического объединения учителей иностранного языка
В работе городского методического объединения приняли участие 59 учителей английского, немецкого и французского языков.
Повестка заседания включала семь вопросов. Открыла заседание председатель ГМО Мусяева Л.А., озвучив перспективы четвертой четверти.
В весенние каникулы педагоги города проходят обучение на базе НИРО по теме «Реализация требований, обновленных ФГОС в работе учителя», выполняя практические работы, участвуя в работе круглого стола; выполняют тестовые работы. Лилия Александровна напомнила о сроках выполнения итоговой работы, пожелала всем педагогам успешно завершить обучение.
Далее старший методист МБОУ ДПО МЦ Пилясова Г.И. озвучила положение о проведении муниципального конкурса юных гидов-переводчиков «Discovery of Sarov and Nizhny Novgorod», подробно остановилась на критериях оценивания работ.
Аттестация педагогических кадров - один из важнейших инструментов развития учителя. Галина Ивановна остановилась на результатах аттестации учителей иностранного языка 2021-2022 учебного года, указав на важные моменты и типичные ошибки при оформлении портфолио и компьютерной презентации практических достижений профессиональной деятельности; дала несколько полезных советов и рекомендаций для подготовки к аттестации.
Актуальный вопрос о проведении ОГЭ по английскому языку затронула учитель МБОУ Гимназии № 2 Горелова О.О. Учитель очень подробно рассказала о формате экзамена, остановилась на разделе «Письмо».
Далее педагоги МБОУ Гимназии № 2 Ромашкина Ю.Н. и МБОУ Школы № 17 Романова С.С. делились опытом своей работы. Выступления коллег сопровождались яркими презентациями, фото и видео материалами.
Юлия Николаевна выбрала CLIL (Content and Language Integrated Learning или предметно-языковое интегрированное обучение); это один из самых интересных и распространенных в последнее время подходов к обучению иностранному языку.
Светлана Сергеевна поделилась опытом работы по повышению качества образования при изучении английского языка, остановившись на коммуникативном системно–деятельностном подходе, который является ведущим средством достижения данной цели.
Выступления коллег вызвали большой отклик аудитории.
Завершилось заседание перспективным планированием работы на 2022-2023 учебный год, Мусяева Л.А. определила ключевые моменты следующего учебного года, озвучив состав предметной комиссии ВсОШ, предварительные списки членов жюри школьного этапа ВсОШ по иностранным языкам.
