Прошли семинары-тренинги для учителей начальных классов
27 и 28 сентября ст. методист МБОУ ДПО МЦ О.Э, Бутенина провела семинары-тренинги для учителей начальных классов по заявкам МБОУ ЦО и МБОУ Школы № 16, посвященные осознанию затруднений педагогов на первоначальном этапе введения обновленных ФГОС НОО. Учитывая высокое психоэмоциональное напряжение учителей, находящихся на данном этапе профессиональной деятельности, принимая во внимание возможные психолого-педагогические барьеры и сопротивление нововведениям, было принято решение использовать форму семинара с элементами тренинга для создания атмосферы доверия, доброжелательности и принятия участниками друг друга.
В качестве задач работы были поставлены следующие: снижение уровня психоэмоционального напряжения и тревоги; формирование навыков позитивного самовосприятия; расширение диапазона способов эффективной саморегуляции и самопомощи; осмысление мотивов профессиональной деятельности; содействие росту профессиональной уверенности на этапе нововведений; расширение представлений о собственных личностных и профессиональных ресурсах.
В процессе работы были использованы упражнения на сплочение, на развитие навыков рефлексии и понимание собственных эмоциональных состояний. В начале занятия был также проведен небольшой экскурс в содержание обновленного ФГОС НОО (были озвучены основные отличия нового стандарта от прежнего). Когда в группах установилась атмосфера безопасности, участники перешли к основным упражнениям, направленным на актуализацию внутренних ресурсов, осознание новых стратегий поведения, на формирование умения гибко использовать полученные знания, выходя за пределы привычных схем поведения. Основными методами, применяемыми в данной работе, стали технологии, направленные на развитие позитивного мышления учителей, основной целью этих упражнений было развитие навыков позитивного самовосприятия и самоотношения, осмысление способов саморегуляции психического состояния, формирование умения распознавать дискомфортные эмоции, принять их и найти оптимальный способ их трансформации в позитивные.
Опрос участников занятий показал, что данная форма работы нашла положительный отклик среди педагогов МБОУ ЦО и МБОУ Школы № 16, поскольку способствовала их личностному и профессиональному развитию. По результатам обратной связи участников 2-х тренинговых дней, получены позитивные высказывания о том, что проведенный семинар-тренинг помог в формировании готовности к принятию решений в сложных ситуациях, способствовал более объективному анализу своего эмоционального состояния и поступков, позволил снизить выраженный эмоциональный накал и поверить в собственные силы (увидеть ресурсы) для более успешной адаптации к изменяющимся условиям профессиональной деятельности.
