Прошло заседание методического объединения педагогов коррекционных классов
31 января на базе МБОУ «Школа-интернат № 9» состоялось плановое заседание ГМО учителей и воспитателей коррекционных классов (школа № 5, школы-интернаты №№ 1, 9). Председатель ГМО Татьяна Петровна Шевченко познакомила присутствующих с повесткой дня, осветила организационные вопросы, рассказала о планируемых мероприятиях на 3 четверть.
.
.
Учитель-дефектолог МБОУ «Школа-интернат № 9» Ольга Николаевна Китаева представила коллегам сообщение «Мозжечковая стимуляция как метод коррекционной работы с детьми с тяжелыми множественными нарушениями развития». В своем выступлении она заострила внимание на взаимосвязи работы мозжечка с такими характеристиками деятельности, как организованность, целенаправленность, произвольность. Далее она продемонстрировала работу с помощью дидактического тренажера (балансировочной доски), в процессе которой педагоги смогли увидеть применение данного тренажера исходя из коррекционных задач, поставленных с учетом сочетанного дефекта детей с ОВЗ.
Воспитатель МБОУ «Школа-интернат № 9» Анна Евгеньевна Кочеткова раскрыла возможности кукольного театра как метода работы с детьми с ОВЗ. Она рассказала о правилах общения с куклой, которым обучает воспитанников группы, о видах кукольного театра, которые использует в своей работе (напольный, настольный, пальчиковый, перчаточный, конусный, теневой и пр.), о куклах, которые изготавливает с воспитанниками (кукла би-ба-бо, кукла-марионетка, плоскостная кукла). Интерес присутствующих вызвали такие формы работы, как экскурсия «Закулисье» и показ сказки «Колобок» для детей-инвалидов, находящихся на надомном обучении.
Воспитатель МБОУ «Школа-интернат № 9» Ксения Сергеевна Павлунина представила сообщение на тему «Формирование привычек к здоровому образу жизни у обучающихся с ОВЗ». Ксения Сергеевна напомнила педагогам о компонентах ЗОЖ, о провидимых ею занятиях, направленных на формирование полезных привычек (прогулки, занятия по ЗОЖ, беседы, часы здоровья, практикумы, интегрированные занятия). Также Ксения Сергеевна познакомила коллег со здоровьесберегающими аспектами при организации самоподготовки воспитанников.
