Состоялись первые уроки учителей в рамках марафона открытых уроков «Функциональная грамотность»
В целях профессионального развития педагогов и преодоления их дефицитов в условиях реализации обновленных ФГОС уже не первый год Методический центр организует цикл открытых уроков для учителей общеобразовательных организаций города. К участию в марафоне открытых уроков приглашаются как опытные, так и молодые педагоги школ, использующие в урочной и внеурочной деятельности эффективные практики формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся, и готовые показать коллегам открытые уроки или внеурочные занятия по заявленной теме.
16 февраля прошел открытый урок математики учителя школы 16 Виктории Александровны Лычагиной на тему «Деление рациональных чисел, перевод единиц измерения». Урок был направлен на отработку ключевых понятий и формирование практических навыков, необходимых школьникам для успешного освоения программы (закрепление алгоритма деления рациональных чисел, дальнейшее развитие умения быстро и правильно переводить единицы измерения, формирование критического мышления и способности решать практико-ориентированные задачи). Для закрепления темы учителем был выбран формат контекстных задач на формирование математической грамотности: шестиклассники применяли полученные знания для решения реальных ситуаций (перевод из шкалы Цельсия в шкалу Фаренгейта и наоборот в предложенных жизненных ситуациях).
Учитель школы 12 Татьяна Сергеевна Чебанова представила коллегам открытый урок английского языка на тему «Особенности культуры и поведения в другой стране при путешествии». Урок был направлен на формирование межкультурной компетенции и повышение осведомлённости учащихся о культурных различиях и правилах этикета в англоязычных странах, а также на работу по развитию глобальных компетенций. В ходе урока одиннадцатиклассники получили важные советы по общению в условиях чужой языковой среды, узнали, как избежать неловких моментов и чувствовать себя уверенно при взаимодействии с иностранцами. Также на уроке было уделено внимание обращению к опыту учащихся и размышлениям о том, где именно можно использовать полученные знания и умения.
19 февраля прошел открытый урок русского языка учителя начальных классов школы 10 Натальи Михайловны Боруновой на тему «Обобщение знаний об имени существительном». Урок был направлен на обобщение знаний учащихся об имени существительном через работу над заданиями на читательскую грамотность. Большое внимание на уроке Наталья Михайловна уделила закреплению полученных ранее сведений о роли имен существительных в речи, совершенствованию орфографических навыков письма и чтения, а также поддержанию познавательного интереса к изучению родного языка. В ходе урока, закрепляя важные предметные умения в рамках темы, учащиеся попутно отрабатывали умения извлекать информацию из текста в явном виде и переводить ее из одного формата в другой (из графического в словесный). Урок прошел в уютной атмосфере, где каждый ученик смог почувствовать себя частью большой дружной семьи любителей русской словесности.
Учитель лицея 3 Оксана Ивановна Салеева представила коллегам открытый урок математики на тему «Экономические задачи». Урок был направлен на изучение экономических задач и формирование важнейших компетенций в области финансовой грамотности, на обучение эффективному применению математических средств для решения финансовых вопросов повседневной жизни. В ходе урока старшеклассники получили возможность поработать над решением кейсов, касающихся расчета процентов, кредитов и налогов, при этом активно взаимодействуя друг с другом в группах (парах). Также большое внимание было уделено совместному разбору решений, выявлению оптимальных путей достижения целей. Под руководством опытного педагога ученики продемонстрировали хорошие навыки решения сложных экономических задач, повысили уверенность в применении математических инструментов в реальной жизни и поняли важность финансового планирования.
Проведённые уроки стали ярким примером того, насколько важно интегрировать теоретические знания с практической деятельностью. Мы благодарим педагогов за активное участие в марафоне открытых уроков и надеемся на дальнейшее сотрудничество в представлении успешных развития функциональной грамотности обучающихся.
