08 ноября 2016 года у учителей начальных классов прошел городской методический день

В этот день педагоги начальной школы собрались на базе МБОУ ДПО МЦ для работы в проблемных и рабочих группах. С 9.00 учителя трудились в проблемных группах «Метапредметная олимпиада: первые шаги» (руководитель Стрижова Т.В.) и «Событийные форматы работы с младшими школьниками» (руководитель Капустина Н.В.), а с 10.30 – в рабочих группах «Олимпиады от А до Я» (руководитель Егорычева Е.Е.) и «ФГОС НОО: диагностика и мониторинг» (руководитель Дудина Г.В.).

Впервые состав городских методических объединений учителей начальных классов был «перемешан»: в каждой из групп были представители всех параллелей. Всего в этот методический день посетили работу групп 107 педагогов. Необходимо отметить, что работа групп осуществлялась на добровольной основе из числа педагогов образовательных организаций города. Как правило, эти педагоги проявляют интерес к актуальным проблемам внедрения ФГОС НОО, поэтому приняли активное участие в их обсуждении в рамках работы данных групп.

Несомненными результатами деятельности учителей начальных классов в городской методический день стали:

• корректировка Положения о метапредметной олимпиаде для учащихся 3-4 классов, разработка комплекса заданий для проведения метапредметной олимпиады, тренировочных заданий для подготовки к этой форме работы, обсуждение критериев оценки защит и итоговых продуктов команд на метапредметной олимпиаде, уточнение критериев работы рефери;
• обсуждение всех событийных форматов работы, которые возможно применять в начальной школе, подбор оценочных критериев для отдельных образовательных событий, разработка первого варианта методических рекомендаций для учителей по реализации событийных форматов работы с младшими школьниками, составление пакета заданий для итогового диагностического образовательного события (темы, документация, содержание задания);
• создание банка олимпиадных заданий для учащихся начальных классов, где предусмотрены задачи различной степени сложности, задачи для всех классов (параллелей), задания по математике и русскому языку, которые педагоги могут использовать для подготовки к школьным и муниципальным турам олимпиад, а также на основе данного банка может быть разработано содержание муниципальной олимпиады для учащихся начальных классов;
• разработка заданий матепредметного характера с ключами для комплексных диагностических работ для всех параллелей начальной школы, подбор малоизвестных текстов для включения их в содержание комплексных работ на основе смыслового чтения.

В ходе проведенной работы педагоги овладевали рядом важных профессиональных компетенций, которые впоследствии могли применить и в самостоятельной профессиональной деятельности. Педагоги, не выразившие желания принять участие в работах групп, могут осуществлять методическую работу в плане самообразования (по индивидуальном маршруту) с последующим представлением результатов своей работы на ГМО в марте.

Работа групп в таком формате будет продолжена в январе 2017 года.