Состоялся семинар «Естественнонаучная грамотность» для учителей
13 апреля состоялся практико-ориентированный семинар «Естественнонаучная грамотность», который стал третьим по счету в цикле мероприятий, посвященных формированию у педагогов основ функциональной грамотности. Его подготовила и провела старший методист МБОУ ДПО МЦ Бутенина Ольга Эдуардовна. В работе семинара принял участие 51 педагог (49 учителей и 2 методиста).
На семинаре были рассмотрены как теоретические основы работы по формированию естественнонаучной грамотности, так и предложены практические задания обучающего характера по теме семинара. Ольга Эдуардовна подчеркнула, что естественнонаучная грамотность – это способность человека занимать активную гражданскую позицию по общественно значимым вопросам, связанным с естественными науками, и его готовность интересоваться естественнонаучными идеями. В настоящее время установлено, что российские учащиеся сильны в области предметных знаний естественнонаучного характера, но у них возникают трудности в их применении в ситуациях, приближенных к жизненным реальностям. Поэтому учителям-предметникам необходимо проводить специальную работу по формированию умений применять содержание изученных предметов в различных жизненных ситуациях.
В ходе семинара слушатели смогли узнать, какие бывают типы заданий на развитие естественнонаучной грамотности (содержательные и процедурные), а также какие компетенции учащихся развиваются в ходе выполнения подобного рода заданий (научно объяснять явления; понимать особенности естественнонаучного исследования; научно интерпретировать данные и использовать доказательства для получения выводов).
Учителя-предметники в ходе семинара смогли выполнить задания-разминки, тренировочные задания различных типов («Поведение собак», «Термос»), учились определять тип и вид предложенного задания, формируемые компетенции. В качестве самостоятельного выполнения были предложены задания «Фильтр» и Глобальное потепление», в ходе выполнения которых учителя смогли проявить свои предметные знания и метапредметные умения. Отдельно был затронут вопрос конструирования задания на оценку и формирование естественнонаучной грамотности.
Следующий семинар пройдет 13 мая и будет посвящен формированию финансовой грамотности.
