Завершились открытые уроки в рамках конкурса «Современный учитель начальных классов – 2023»
12 декабря состоялся урок математики на тему «Решение задач изученных видов, содержащих понятия «на… в… больше, меньше» учителя МБОУ Школы № 10 Родиной Марии Викторовны, которая принимает участие в конкурсе уже в третий раз. Проведенный Марией Викторовной урок отвечал требованиям обновленного ФГОС НОО, при этом был сделан упор на формирование финансовой грамотности и воспитание патриотических установок, поскольку это был день Конституции. Необходимо отметить мастерство учителя в подборе эффективных методов и приемов системно-деятельностного подхода для достижения предметных результатов, а также во владении педагогической техникой (речью, выразительными средствами). Члены жюри отмечают значительный профессиональный рост педагога, расширение его методической компетентности. Самоанализ учителя по итогам проведенного урока отличался обстоятельностью и глубиной.
14 декабря учитель МБОУ Школы № 12 Абракова Мария Андреевна провела урок окружающего мира на тему «Откуда в наш дом приходит вода и куда она уходит». В ходе урока обучающиеся получили возможность открытия нового знания с помощью опытно-исследовательской работы, которую подготовила для них учитель. С помощью дополнительного материала, мультимедийной презентации, разнообразных дидактических карточек для работы в парах обучающиеся составили представление о передвижении воды и уделили внимание экологическим и здоровьесберегающим воспитательным моментам урока. Члены жюри отметили большой профессиональный потенциал данного участника.
15 декабря завершил череду конкурсных процедур урок литературного чтения на тему «Чтение произведения Е.И. Чарушина «Страшный рассказ» учителя МБОУ Школы № 20 Кузнецовой Анны Валерьевны. Урок отвечает требованиям ФГОС НОО, при этом был сделан упор на формирование метапредметных УУД с использованием предметного содержания урока литературного чтения. В ходе урока учитель применяла электронные дидактические материалы, мультимедийную презентацию, использовала технологию критического мышления, стратегии смыслового чтения. Особая эмоциональная теплота Анны Валерьевны, её доброжелательный тон создавали атмосферу психологической безопасности и комфорта для второклассников, помогали им глубже прочувствовать литературное произведение.
Просмотрев все уроки и изучив представленные портфолио конкурсантов, жюри переходит к анализу результатов. Завершится конкурс церемонией награждения участников.
