Прием заявок на муниципальную научно-практическую конференцию исследовательских и проектных работ обучающихся начальных классов «Хочу всё знать!»
Уважаемые обучающиеся, их родители и педагоги!
С 0.00 25.04.2024 до 23.59 27.04.2024 активна форма заявки на конференцию «Хочу все знать!». Заявки, поданные позднее указанного срока, или переданные в бумажном виде, или отправленные на почту, не рассматриваются.
Также напоминаем, что прием текстов работ участников (в электронном виде) будет осуществляться на почту Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. с 0.00 06.05.2024 до 23.59 08.05.2024. Текст работы предоставляется ссылкой или прикрепленным файлом. Печатные варианты работ в оргкомитет предоставлять не нужно. Работы, поданные в бумажном виде или предоставленные позднее указанного срока, не рассматриваются. Регистрация присланных работ осуществляется автоматически по дате и времени приема электронного письма.
От конструирования до программирования, гибкое планирование и путешествие по Фиолетовому лесу
В апреле 2024 года в детских садах была проведена серия городских методических семинаров, посвященных результатам инновационной деятельности учреждений.
9 апреля 2024 года на базе детского сада № 35 прошел методический семинар для старших воспитателей детских садов, посвященный созданию условий для формирования у дошкольников инженерно-технического мышления.
Участники познакомились с возможностями конструктора «Фанкластик» для развития у детей конструктивных навыков, освоили элементы начального программирования с помощью миниробота «Май Тайни».
Большой интерес вызвало выступление о возможностях программы «ПиктоМир: дошкольное программирование». Это текстовая цифровая образовательная среда для систематического погружения в современное программирование дошкольников и младших школьников.
В рамках семинара воспитанница детского сада представила проект-призёр муниципального этапа конкурса «Я - исследователь» о том, как дети создали самодельную копию «Робомыши».
Ребята подготовительной группы детского сада провели для участников семинара мастер-класс по формированию умения программировать модель конструктора Лего Веду 2.0.
Подводя итоги, все присутствующие на семинаре отметили сложившуюся систему в работе дошкольного учреждения по обучению детей конструированию и программированию, высокую познавательную активность воспитанников, проявленные ими навыки публичных выступлений, открытость и готовность к сотрудничеству.
10 апреля 2024 года в детском саду № 29 старшие воспитатели осваивали модели и приемы гибкого планирования образовательного процесса.
Педагог-психолог организовала игру на создание эмоционально-положительного настроя на совместную работу. С помощью упражнения «Ассоциации» актуализировала и провела рефлексивную оценку собственного профессионального опыта педагогов по теме семинара. Нужно было записать ассоциации, которые вызывают понятия «гибкое планирование», «событийность», «детский совет», «модель 5 пальцев», «софтовый воспитатель», «модель 3 вопросов». В завершении семинара была возможность сравнить свои представления о данных понятиях, которые были в начале мероприятия и после его завершения.
Слушатели семинара имели возможность принять участие в «Детском совете», на котором выбиралась тема проекта на следующую неделю, имелась возможность оценить проектирование группового и межгруппового пространства с учетом интересов детей. Слушателей семинара заинтересовали «Лотос-план» или паутинка, листы ожидания или бронирования, использование стикеров в планировании (внесение корректировок с учетом новых планов и предложений участников образовательных отношений), «голос ребенка» в среде, правила группы, задачи (вопрос, загадка, опрос) дня, доски выбора дел, игр, занятий, календарь событий, предпосылки грамотности в среде.
В ходе практикума «От планирования до результата» участники семинара разрабатывали, обсуждали и защищали проекты по темам, которые заинтересовали детей, а затем вышли в группы и сравнили свои разработки с тем, что предложили дети.
Семинар получился содержательным и вызвал у практиков большой интерес.
«Приходите к нам играть!» - под таким девизом 11 апреля 2024 г. прошел семинар в детском саду № 8 на тему «Использование игровой технологии В.В. Воскобовича «Сказочные лабиринты игры» в образовательном процессе ДОО». На данном семинаре педагоги детского сада № 8 показали универсальность данной технологии, возможности ее применения в различных образовательных областях.
Квест-игра патриотической направленности «Путешествие по родному краю» продемонстрировала, как с помощью игр В.В. Воскобовича можно познакомить детей с Нижегородской областью и с родным городом.
В ходе мастер-класса «Чудо-алгоритмика» слушатели семинара освоили приемы формирования алгоритмического мышления с использованием игровой технологии «Сказочные лабиринты игры».
Большой интерес у слушателей вызвала практическая работа по созданию обучающих кейсов «Открытай код». Педагогам было предложено создать образовательное событие для детей, используя четыре игры В.В. Воскобовича. В результате работы были созданы кейсы: «Космическое путешествие», «Мы идем в цирк», «Путешествие по Фиолетовому лесу», «Подводный мир».
Необычно прошла рефлексия данного мероприятия. Слушатели должны были с помощью пособий «Чудо-соты, Чудо-крестики и Мы, Чудо-художники» выразить свое мнение с помощью рисунка.
Практика проведения подобных семинаров доказала свою эффективность.
Желаем педагогам детских садов дальнейших успехов в выбранном направлении деятельности.
Подведены итоги городского конкурса по английскому языку "Around the world 2024"
BRICS - это союз девяти государств, в которых живет почти половина всего населения планеты. При этом, и дети, и взрослые довольно мало знают об этой организации. А ведь она активно развивается, и Россия является одним из её наиболее важных участников. Исправить ситуацию, мы решили выбрав тематикой городского конкурса по английскому языку «Around the World 2024», который проходил в формате викторины. всё, что касается стран БРИКС.
Викторина традиционно организуется Гимназией для учеников 7 – 8-х классов. В первые годы своего существования викторина проводилась в онлайн формате, но уже второй год подряд обучающиеся большинства школ города встречаются на базе Гимназии. В этом году участие принимали 11 команд. Особенностью стал отказ от использования гаджетов и опора только на собственные знания участников. Победителем стала команда МБОУ Школы № 16, почетное второе и третье места заняли команды МБОУ Гимназии № 2 и Лицея № 3, соответственно.
Мы поздравляем победителей и призёров, благодарим участников и преподавателей, жюри конкурса, а также администрацию Гимназии № 2 за содействие в проведении мероприятия. А мы уже думаем над темой и форматом «Around the World 2025».
Учителя начальных классов продолжают повышать квалификацию на курсах
Состоялись очередные занятия в рамках курсов повышения квалификации для учителей начальных классов «Технология и методика проведения образовательных событий и метапредметных олимпиад в условиях реализации ФГОС».
Учитель МБОУ Школы № 11 Дудина Галина Викторовна провела 2 занятия по теме «Организация и проведение образовательного события на начальном уровне образования», при этом одно из них было посвящено разбору теоретических вопросов методики проведения образовательного события, а второе было практическим. Слушатели присваивали роли учителя, учеников, наблюдателя, эксперта и погружались в процесс проектной деятельности. На заключительном этапе практического занятия был проведён анализ проделанной работы, обозначены профессиональные дефициты слушателей, даны способы компенсации дефицитов.
Учитель МБОУ Лицея № 3 Куконкова Светлана Александровна провела занятие по теме «Технология и методика проведения метапредметной олимпиады». Слушатели тек же, как и на занятии Галины Викторовны, выступили в роли учащихся и работали над метапредметным заданием, которое было предложено на одной из олимпиад «Школы Росатома» - необходимо было критически подойти к заданию, чтобы написать летопись событий города, в котором никто не был, по предложенным изображениям памятников этого города. Для решения этого непростого задания слушателям курсов нужно было соединять разрозненные знания из разных областей, выстраивать новые способы решения, договариваться друг с другом, набрасывать и отбирать рациональные идеи, презентовать итоги своей работы, отстаивать свою правоту, приводя весомые аргументы, – то есть делать все то, что является универсальными метапредметными компетенциями. Выступив в роли учащихся, педагоги смогли лучше понять деятельность школьников в ходе подобных форматов работы и осмыслить собственные трудности.
Прошло заседание городского методического объединения учителей начальных классов
10 апреля состоялось заседание городского методического объединения учителей начальных классов, на котором выступила директор МБОУ ДПО МЦ Светлана Витальевна Тюрина.
Она раскрыла тему «Критериальное оценивание как условие достижения планируемых результатов в соответствии с ФГОС НОО». Светлана Витальевна подробно рассказала о значении и месте критериального оценивания как способа определения степени достижения планируемых результатов обучения. Она отметила, что обновленный ФГОС НОО нового поколения предполагает новую систему оценивания, что предполагает, что обучающиеся являются субъектами образовательных отношений и проявляют активность, в том числе и в оценке самих себя. В соответствии с новыми требованиями критериальная оценка также является и способом формирования регулятивных универсальных учебных действий.
Светлана Витальевна также рассмотрела ключевые позиции определения данного понятия: критериальное оценивание – процесс соотнесения реально достигнутых обучающимися результатов обучения с ожидаемыми результатами обучения на основе четко выработанных критериев. Далее были рассмотрены примеры специальных заданий, разработанных на основе критериев с целью оценки достижения планируемых результатов. Также с коллегами была обсуждена необходимость и возможность разработки подобных оценочных средств в рамках методических объединений. Выступление Светланы Витальевны вызвало эмоциональный отклик среди коллег, но никого не оставило равнодушным.
Страница 2 из 73
