Состоялось городское методическое объединение педагогов коррекционных классов
26 марта на базе школы-интерната № 9 в рамках заседания городского методического объединения педагогов коррекционных классов коллеги обменялись опытом и представили свои наработки по актуальным вопросам обучения и воспитания обучающихся с ОВЗ.
Учитель школы № 1 Елена Немудрова продемонстрировала видеофрагмент урока русского языка, посвящённый знакомству с буквой «Х». В ходе урока удалось увидеть работу над звуко-буквенным анализом слов, над предложенным языковым материалом, исходя из задач урока. Присутствующие отметили интересные методические приёмы и эффективные дидактические средства для закрепления материала урока. Просмотр сопровождался самоанализом урока.
Марина Пешехонова, учитель школы № 1, рассказала о содержании и формах внеурочной деятельности по формированию здорового образа жизни у обучающихся с ОВЗ. Ее рассказ сопровождался просмотром фрагментом внеклассного занятия, посвящённого формированию полезных привычек у обучающихся. Практические советы учителя и игровые элементы, используемые на представленном занятии, вызвали живой интерес аудитории.
Старший методист методического центра Ольга Бутенина осветила ключевые аспекты проектирования коррекционно-развивающего занятия специалистами сопровождения и педагогами. Ею был сделан акцент на структуре подобного занятия и методических средствах достижения его результата. Особый интерес вызвал вопрос, касающийся результатов занятия: педагоги смогли узнать виды образовательных результатов, сформулировать их на основе программного содержания, попробовали свои силы в реализации умения различать виды образовательных результатов.
Благодарим всех участников за продуктивную работу и желаем дальнейших профессиональных успехов!
Прием заявок на муниципальную олимпиаду по английскому языку для обучающихся 4-х классов
Уважаемые коллеги! 18 марта 2026 года с 14.00 до 22.00 предлагаем вам заполнить форму заявки на олимпиаду по английскому языку, пройдя по ссылке: https://forms.yandex.ru/u/699d830cd04688b566b7e4fc
Методист провела семинар-практикум для педагогов центра образования
16 марта ст. методист методического центра Ольга Бутенина провела интересный и насыщенный семинар-практикум для педагогических и руководящих работников центра образования на тему «Типичные затруднения педагогов в процессе формирования функциональной грамотности обучающихся и применения критериального подхода в обучении». Целью занятия было повышение профессиональной компетентности педагогов в актуальных вопросах современного образования.
Сначала педагоги прошли экспресс-тест на выявление собственных профессиональных дефицитов по теме встречи. Далее в ходе семинара-практикума участники включились в командную работу по составлению задания на читательскую грамотность для учащихся, затем определяли направления функциональной грамотности в заданиях, взятых из открытых источников, а на заключительном этапе занятия - формулировали критерии оценивания под конкретные планируемые результаты, взятые из рабочих программ по предметам.
В ходе рефлексии участники высоко оценили мероприятие, отметив его важность и необходимость регулярности подобных встреч. По мнению педагогов, участие в таких тематических семинарах-практикумах помогает расширить профессиональный кругозор и приобрести полезные инструменты для дальнейшей работы с детьми. Подобные мероприятия играют важную роль в повышении профессионального мастерства учителей и в обеспечении качественного образования подрастающего поколения.
Учитель школы 17 Елена Левкина представила Саров на зональном этапе Всероссийского конкурса «Учитель года России - 2026»
11 марта в Шатках прошел зональный этап Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель года России», на котором город Саров достойно представила учитель химии школы 17 Елена Васильевна Левкина, победитель муниципального этапа конкурса.
Конкурс начался с проверки мастерства командной работы: семь финалистов зонального этапа окунулись в увлекательные испытания группового блица-турнира, демонстрируя навыки межличностного взаимодействия при решении педагогических ситуаций. Все предложенные кейс-задания были не только интересными, но и сложными. В ходе диалога участники показали свое мастерство общения и взаимодействия с коллегами при поиске ответов на важнейшие аспекты профессии учителя: воспитание нравственных качеств, личность учителя, конфликты в школьной среде, ценности современных школьников и поддержка талантливых ребят.
Вторым конкурсным испытанием стал мастер-класс, где участники демонстрировали эффективную образовательную технологию с использованием возможностей преподаваемого предмета, а внимательное и компетентное жюри оценивало методическую грамотность, навыки публичной презентации педагогической идеи, а также глубину и зрелость рассуждений при ответах на вопросы жюри. Темой мастер-класса Елены Васильевны стало увлекательное явление горения, которое было раскрыто через яркие эксперименты с огнем, а презентуемая STEAM-технология позволила продемонстрировать возможности работы с мотивацией участников и метапредметными умениями при погружении в данную тему. Особое внимание было уделено чувствам участников в ходе проведения экспериментов, создавая эмоциональную вовлеченность в образовательный процесс. Для этого учителем были использованы связи с уроками литературы, изобразительного искусства, физики, математики, географии. Конкурсное испытание также показало умение Елены Васильевны справляться с нестандартными ситуациями в ходе проведения химических опытов. Все это позволило сделать мастер-класс не только познавательным, но и захватывающим событием, сочетающим научные знания, авторский подход и творческий потенциал учителя.
Мы поздравляем всех финалистов зонального этапа конкурса! Также выражаем огромную благодарность организаторам мероприятия, которые оставили в наших сердцах самые теплые впечатления от поездки в их гостеприимный город!
Страница 2 из 104
