Прошли уроки учителей начальных классов в рамках «Фестиваля открытых уроков»
21 февраля 2017 года учителем МБОУ Школы № 14 Гудулиной Татьяной Николаевной был дан урок математики в 4 классе на тему «Арифметические действия над числами». Гостями урока стали коллеги Татьяны Николаевны – учителя начальных классов из школ 16, 17, 14, лицея 15.
.
..
.
Урок продемонстрировал возможности учителя в достижении метапредметных результатов с опорой на математическое содержание. В процессе урока Т.Н. Гудулиной умело использовались современные методы и средства обучения: системно-деятельностный подход и ИК-технологии. В содержании учебного занятия прослеживался принцип сезонности (обращение к празднику Дня защитника Отечества), также урок включал познавательные задания метапредметного характера, которые можно использовать не только на уроках математики. Коллеги высоко оценили проведенный урок, отмечая работу с интерактивной доской, умелое использование Интернета, высокую самостоятельность детей.
28 февраля 2017 года МБОУ Школа № 17 пригласила педагогов на открытый урок окружающего мира Антиповой Светланы Александровны, который она провела в 1 классе на тему «Звери-млекопитающие». 13 гостей пристально следили за методикой ведения урока, который был выстроен с использованием технологии критического мышления. В процессе урока С.А. Антиповой были использованы разнообразные виды работ, которые позволили удерживать интерес первоклассников к теме на протяжении 45 минут. Особый интерес вызвал педагогический прием «толстый и тонкий вопросы», а также работа с кластерами «Домашние и дикие животные». Обратная связь коллег была позитивной: они подчеркивали высокую активность учащихся, умение учителя проявить внимание к каждому ребенку, постоянное возвращение к пройденному материалу, четкую и продуманную структуру, разнообразные практические формы работы.
О работе курсов повышения квалификации для педагогов дополнительного образования
С 18 января началась работа курсов повышения квалификации для педагогов дополнительного образования. Обучение осуществляется по программе ««Теория и методика дополнительного образования детей».
.
...
...
.
Слушатели – а ими являются педагоги дополнительного образования МБУ ДО «Станция юных техников», МБУ ДО «Станция юных натуралистов» и МБУ ДО «Центр внешкольной работы» - уже получили возможность изучить информационные технологии в дополнительном образовании, с которыми их познакомила старший методист высшей категории МБОУ ДПО МЦ Светлана Витальевна Тюрина. Педагог станции юных техников Дмитрий Валентинович Баландин рассказал коллегам о сайтостроении и его возможностях в работе педагога дополнительного образования.
Началась работа курсов повышения квалификации для учителей начальных классов
6 февраля началась работа курсов повышения квалификации для учителей начальных классов «Теория и методика обучения детей младшего школьного возраста в условиях реализации ФГОС НОО». Слушателями курсов стали 20 педагогических работников из 5 общеобразовательных организаций города Саров (МБОУ Лицея № 3, Школ №№ 10, 13, 16, ЧОУ РО «НЕРПЦ (МП)» «Саровская православная гимназия»).
Целью курсов является повышение профессиональной компетентности педагогических работников начальной школы в условиях реализации ФГОС НОО, формирование целостной системы общетеоретических знаний в области теории и методики начального образования и умений реализации полученных знаний в практической деятельности.
Слушатели уже приняли участие в семинарском занятии по теме «Информационные технологии в образовании», которое провела старший методист высшей категории Светлана Витальевна Тюрина, а также разрабатывали диагностические задания для учащихся в рамках практического занятия по теме «Мониторинг УУД учащихся начальной школы в условиях реализации ФГОС НОО», которое провела методист первой категории Ольга Эдуардовна Бутенина. Разработанные задания после их редактирования будут доступны не только слушателям курсов, но и всем учителям начальных классов, поскольку будут находиться в специально созданном для этого профиле Google.
20 февраля состоялся мастер-класс для учителей по теме «Различные форматы образовательных событий в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО», который провели председатели ГМО учителей начальных классов, учителя высшей категории Наталия Владимировна Капустина (МБОУ Школа № 10) и Татьяна Валерьевна Стрижова (МБОУ Лицей № 15).В ходе работы были показаны преимущества событийных форматов над репродуктивными. Для этого преподаватели выбрали особую форму проведения практического занятия - образовательное событие - которое предполагало мозговой штурм, решение проектной задачи, создание журнала путевых заметок (особая форма представления итогового продукта).
Работа курсов продолжается…
Начался прием заявок на муниципальную олимпиаду по русскому языку и математике
для учащихся 1-4 классов
Уважаемые коллеги!
Предлагаем вам заполнить формы заявки для олимпиады, пройдя по ссылкам.
Обращаем ваше внимание, что победители школьного этапа ВсОШ (4 классы - математика, русский язык) тоже вносятся в эти формы. Форма заявок для 1 класса будет размещена в конце марта.
Семинар на базе МБОУ Школы № 11
03 февраля 2017 года на базе Школы № 11 прошел семинар по теме «Формирование метапредметных результатов в урочной и внеурочной деятельности».
.
.
.
.
Целевая аудитория семинара – директора и заместители директоров образовательных организаций города. Пленарная часть началась с приветственного слова директора школы Гузовой Елены Николаевны, затем участники семинара, объединившись в группы, решали дидактическую задачу.
Продолжили семинар Кохаева Елена Владимировна, заместитель директора с темой «Деятельность педагогического коллектива по формированию метапредметных результатов», Дудина Галина
Викторовна, учитель начальных классов, представившая опыт работы по формированию межпредметных понятий у младших школьников через развитие читательской компетентности.
В семинаре приняла участие Тюрина Светлана Витальевна, старший методист Методического центра, которая в своем выступлении остановилась на содержании понятия «информационная компетентность», обратила внимание на проблемы, с которыми сталкивается педагог в работе над формированнием у учащихся информационной компетентности, предложила, исходя из практического опыта, свои способы преодоления трудностей.
Во второй части семинара участники посетили открытые уроки и мастер-классы педагогов школы.
Страница 59 из 72
